Letramento digital: Hábitos e práticas de leitura/escrita na internet

Abstract

Esta pesquisa monográfica aborda o estudo sobre letramento digital. Visa compreender os hábitos e as práticas de leitura/escrita de livros/textos em versão eletrônica dos participantes do GEC - Grupo de Pesquisa em Educação, Comunicação e Tecnologias da FACED-UFBA. Pretende analisar os usos e comportamentos possibilitados por essas experiências, assim como perceber as possíveis vantagens e desvantagens do suporte eletrônico. O estudo contou com uma abordagem teórica dos principais autores que investigam os modos de ser, ler e escrever na cibercultura e de uma pesquisa empírica, por meio de questionário online semi-estruturado, com participantes do grupo de pesquisa. Os resultados desse estudo mostram que a escrita praticamente já se tornou digital e que a leitura também está tomando o mesmo rumo. Passou-se a ler e a escrever mais intensamente com a internet. No entanto, percebemos que o apego cultural aos objetos materiais do escrito ainda imperam, mesmo num grupo de pessoas que se pode considerar de bom nível de letramento digital. Tal constatação é acompanhada de uma outra: a de que textos impressos e digitais poderão conviver ainda por muitos anos.