A educação musical como agente de integração social um estudo de caso do Neogiba

Abstract

A presente monografia tem como objetivo analisar de que forma o Programa Núcleos Estaduais de Orquestras Juvenis e Infantis da Bahia – Neojiba, prioritário do Governo do Estado da Bahia, que oferece gratuitamente o ensino e prática da música orquestral e coral para crianças, adolescentes e jovens baianos, cumpre com o propósito de integração social dos seus beneficiários. A análise será feita com base na contextualização do projeto, a partir da conjuntura em que foi criado, bem como sua metodologia e modo de gestão. Objetivando demonstrar a percepção dos proponentes e beneficiários sobre o Programa, a pesquisa apresenta relatos de entrevistas realizadas com os mesmos.