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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
18-Mar-2019Orbital atômico: Aprendizagem e desenvolvimento do conceito por estudantes de QuímicaLima, Márcio MatosDissertação
29-Mai-2019Princípios de design para o ensino de biologia celular: pensamento crítico e ação sociopolítica inspirados no caso de Henrietta LacksPaiva, Ayane de SouzaTese
17-Jul-2019Modelo de referência para análise de livro didático: contribuições para uma descolonização didática no ensinoPires, Amanda Lisboa MorenoDissertação
29-Ago-2019Antecedentes históricos do curso e das pesquisas em física na Bahia e o caso do Programa de Pós-Graduação em Física do Estado SólidoSilva Filho, Wanderley Vitorino daTese
19-Mar-2019When ecology and philosophy meet: constructing explanations and assessing understanding in scientific practicePoliseli, LuanaTese
20-Mar-2019Dimensão ética em argumentos produzidos por estudantes de biologia a partir de uma questão sociocientífica sobre pecuáriaSeixas, Filipe de CastroDissertação
2-Set-2019A formação docente para os letramentos: sujeitos e identidades nas práticas linguageiras de gêneros acadêmicos em um curso de FísicaSantos, Mariana Fernandes dosTese
4-Out-2019Um material curricular educativo baseado em uma questão sociocientífica sobre genética, raça e cotas raciaisLima, Diego de BritoDissertação
25-Fev-2019Concepções acerca da atuação dos Docentes de Química para a educação inclusiva de surdos na rede regular de ensinoRibeiro, Fernanda de JesusDissertação
7-Mar-2019Conhecimento Científico Escolar sobre Evo-Devo em Livros Didáticos do Ensino Superior: uma análise à luz da teoria BernsteinCarmo, Kátia de AraújoTese

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