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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Abr-2018A DITONGAÇÃO EM SÍLABAS FECHADAS POR /S/ NAS TRILHAS DAS CAPITAIS BRASILEIRASSilva, Amanda dos ReisDissertação
21-Fev-2013Cultura de aprender: investigando as crenças e as ações dos alunos de língua italiana da UFBASousa, Cristiane Maria Campelo Lopes Landulfo deDissertação
4-Set-2018"PRA QUE ESTUDAR INGLÊS SE NÃO VOU PARA OS ESTADOS UNIDOS?": UM ESTUDO SOBRE ATITUDES DE ALGUNS ALUNOS DA ESCOLA PÚBLICA EM RELAÇÃO ÀAPRENDIZAGEM DO INGLÊS COMO LEAnjos, Flávius Almeida dosDissertação
7-Dez-2018HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA E REPRESENTAÇÕES: UMA ANÁLISE DAS PRÁTICAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE ESPANHOL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA.Santos, Géssica GonçalvesDissertação
17-Jul-2018A INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO NO PORTUGUÊS POPULAR DE SALVADORJesus, Gracielle de BarrosDissertação
5-Jul-2018O ENSINO DE ESPANHOL ABRINDO CAMINHOS PARA O ENEM: ENTRE A EXPECTATIVA E A PRÁTICASilva, Sandra Roza da Cruz daDissertação
20-Jul-2018VOCABULÁRIO DA GUERRA NAS CHRONIQUES DE JEAN FROISSART: OS ATORES, OS UTENSÍLIOS, OS MEIOS DE TRANSPORTESilva, Ingrid Oliveira SantosDissertação
20-Jul-2018AS REPRESENTAÇÕES CULTURAIS DO BRASIL NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS L2: UM DIÁLOGO COM A ABORDAGEM INTERCULTURALGusmão, Camila AlvesDissertação
14-Mar-2019A PALATALIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS DENTOALVEOLARES ANTES DE [i] NO INTERIOR BAIANORibeiro, Marana de Almeida MoreiraDissertação
7-Dez-2018Escrever é preciso: por uma perspectiva integrada do ensino/aprendizagem de língua portuguesaMaciel, Erika FonsecaDissertação

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